“父親教會我人生要懂得‘舍’。”上海交通大學錢學森圖書館館長、錢學森之子錢永剛3日在上海交通大學錢學森圖書館接受中新社記者專訪時說。

“父親對我影響最大的是懂得了什么叫‘舍’?！卞X永剛坦言，他小的時候見什么好的都要，憧憬著有一天能夠心想事成，把自己想要的都拿到手?！暗枪ぷ饕院?，我發現這是一個美好的理想，真正你要得的，不學會舍，這個‘得’還是不夠完美的”。

(資料圖片僅供參考)

這個道理是錢永剛從父親的人生經歷中領悟出來的?！拔腋赣H這么大的本事，但是他清楚地知道自己的能力是有限的，要想真正得，一定要學會舍?！卞X永剛說。

如其所言，錢學森的“舍與得”在其人生軌跡上已有清晰的體現——錢學森早年在美國留學和工作，新中國成立之初，他沖破重重阻力，毅然回國參加建設，最終成為享譽海內外的“國家杰出貢獻科學家”和中國航天事業的奠基人。

“今天絕大多數人都不會懷疑，錢學森的人生是成功的人生?！卞X永剛說，為民族復興選人生，錢學森曾經做出5次人生選擇：學鐵道工程，為中國造鐵路；改學航空工程；從做一名航空工程師轉向航空理論研究；從學術理論研究轉向大型科研工程建設；最后再回到學術理論研究。

從更廣闊的視野探索錢學森的成功，錢永剛認為，一名中國知識分子所具有的精神境界，是錢學森取得這樣成就的原因?！八冀K關心民族的振興，始終追求科學的真理，始終獻身祖國的現代化事業。”

“錢學森的偉大并不僅僅在于他在航空航天領域的成就，我們真正應該學習的是，他在退休后依然每天堅持學習鉆研。”錢永剛說，從71歲到85歲，錢學森在諸多領域進行了不懈探索，他提出了開放復雜巨系統概念，創建了“從定性到定量綜合集成方法”的理論及其實踐形式，潛心研究系統工程理論，并把該理論從工程系統工程進一步發展成社會系統工程，使之成為社會各領域取得長期和整體最佳效益的組織管理方法。

錢永剛透露，錢學森曾對他的孫子錢磊講過：“半個世紀前國家讓我搞火箭、導彈，后來又搞人造地球衛星。我運用的都是成熟的理論和技術，沒有什么新東西，無非是按國家的要求把它們盡快研制出來就是了，這個沒什么。你記住，如果這點事也叫偉大的話，那么21世紀的爺爺將更偉大?！?/p>

在上海交通大學錢學森圖書館第二展廳入口處，有一張展示錢學森一生涉足學科領域的時序表，涉足學科領域達20多個，數量之多、跨度之大，令人汗顏。

錢學森因何在所涉足的絕大多數領域成就不凡？錢永剛總結了六個因素：一流教育奠定成才之基，哲學指導開啟智慧之門，藝術修養開拓創新思維，學無止境鑄就學術高峰，祖國信任搭建奉獻平臺，獨到理解破解世界諸謎。

今年75歲的錢永剛，退休20年來一直在做六件事：建館、建班、出書、做影視作品、講演、辦展。他說，將盡己所能做好這些事，以錢學森學以報國、科技報國的精神，引導更多青年從小培養起社會責任感，“社會責任感應該成為讀書人的基點。”

對于父親，錢永剛評價道：“我不認為他是一個合格的父親，因為以他的學問，完全可以讓我得到更多，但由于種種條件沒有做到。但是我又覺得他也是一個非常合格的父親，因為他不僅教會了我知識，還教會了我更基本的道理，那些不經意傳授給我的才是最金貴的東西。”

曾有人調侃錢學森，說他“人生最大的錯誤就是選擇了回國，如果不回國的話，學術成績會更大”。

對此，錢永剛反問道：“如果錢學森不選擇回國，他的人生成就還會這樣大嗎？”他提到：“目前有一種觀點認為‘搞科研可以遠離政治’，這顯然不符合科學發展的歷史事實。”

“現在不少年輕人有一個弱點，他們對政治缺乏關注，不注意把握民族和社會的需求，更談不上按這種需求確定自己的學術方向”，錢永剛說：“這難道不應引起憧憬人生圓夢的年輕人去思考嗎？”(完)

標簽：