北京市委全面深化改革委員會(huì)日前召開會(huì)議，審議通過了《北京市關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的實(shí)施方案(試行)》及《北京市中小學(xué)校黨組織會(huì)議討論決定事項(xiàng)清單示范文本(試行)》《北京市中小學(xué)校黨組織書記和校長職責(zé)示范文本(試行)》《北京市中小學(xué)校黨組織會(huì)議和校長辦公會(huì)議議事規(guī)則示范文本(試行)》《北京市中小學(xué)校章程黨組織建設(shè)內(nèi)容示范文本(試行)》《北京市中小學(xué)校黨建工作要點(diǎn)提示》等配套文件，標(biāo)志著北京市探索形成了加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校全面領(lǐng)導(dǎo)的“1+5”制度體系，拉開了全市中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革工作的序幕。
根據(jù)《實(shí)施方案》，北京市將以試點(diǎn)學(xué)校為基礎(chǔ)，逐步擴(kuò)大改革范圍，積極穩(wěn)慎推進(jìn)中小學(xué)校建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程各方面，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學(xué)校得到貫徹落實(shí);以健全學(xué)校黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的體制機(jī)制為重點(diǎn)，明確學(xué)校黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，校長在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下依法依規(guī)行使職權(quán)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)整優(yōu)化黨政正職配備方式，選好配強(qiáng)黨組織書記和校長，健全議事決策制度和協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)黨務(wù)工作隊(duì)伍激勵(lì)保障措施。
在這一輪全市中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制改革工作中，北京市堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力破解改革重難點(diǎn)問題，明確學(xué)校黨組織班子和干部隊(duì)伍建設(shè)要求，健全班子成員選拔配備制度，實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)合理、梯次配備、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);強(qiáng)化高質(zhì)量黨建引領(lǐng)，健全學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生德育、教職工思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作等立德樹人工作機(jī)制，落實(shí)“支部建在連上”要求，實(shí)施“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建培育工程，健全“雙培養(yǎng)”工作機(jī)制;加強(qiáng)政策制度支持，提出黨委和黨總支設(shè)置的學(xué)校為“雙正職”，黨委設(shè)置的學(xué)校增加一名副書記領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，黨支部設(shè)置學(xué)校且書記、校長由一人擔(dān)任的，副書記領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)“應(yīng)配盡配”，合理設(shè)置黨政辦(黨辦)，細(xì)化專(兼)職黨務(wù)工作者在職稱評(píng)聘、績效工資保障等方面的激勵(lì)措施。(記者 施劍松)
標(biāo)簽： 校長負(fù)責(zé)制 學(xué)校為基礎(chǔ) 激勵(lì)保障措施 體制改革工作中
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