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11月23日，據教育部網站消息，中國殘聯、教育部等七部門聯合印發《殘疾人中等職業學校設置標準》(以下簡稱《標準》)，要求殘疾人中等職業學校根據社會需要和殘疾人的身心特點合理設置專業，常設專業一般不少于4個，學歷教育在校生規模一般不少于300人，班額原則上為8-20人。學校教職工與在校生比例應不低于1:5，專任教師數不低于學校教職工總數的60%。
《標準》明確了專業課教師、“雙師型”教師、兼職教師等不同類型教師的比例。在殘疾人中等職業學校的辦學經費來源上，明確應以舉辦者投入為主，企業、社會等多渠道籌措落實。地方應制定殘疾人中等職業學校生均撥款標準(綜合定額標準或公用經費定額標準)，按時、足額撥付經費，不斷改善學校辦學條件。
此外，《標準》要求，在設置殘疾人中等職業學校時，須有與辦學規模、專業設置和殘疾人特點相適應的個性化校園、校舍和設施，且符合《無障礙環境建設條例》及《建筑與市政工程無障礙通用規范》等標準規范要求。據悉，新版標準是對2007年中國殘聯、教育部印發的《殘疾人中等職業學校設置標準(試行)》的首次修訂，不僅為新建殘疾人中等職業學校提供基本依據，也將對已有的殘疾人中等職業學校起到規范作用。
（文章來源：北京商報）
標簽： 殘疾人中等職業學校設置標準
